Диагностика математической интуиции (вариант 8)
Втр, 2010-07-27 15:44 | 
admin
ФРАГМЕНТ А
Изобразите возможный маршрут, чтобы он начинался и заканчивался в клеточке 1. При этом маршрут должен быть непрерывной ломаной линией, которая проходит через середины всех свободных клеточек и не имеет точек самопересечения.
ФРАГМЕНТ В
Изобразите возможный маршрут, чтобы он начинался в клеточке 1 и заканчивался в клеточке 2. При этом маршрут должен быть непрерывной ломаной линией, которая проходит через середины всех свободных клеточек и не имеет точек самопересечения.
ФРАГМЕНТ С
Изобразите два возможных различных маршрута, чтобы каждый из них начинался в клеточке 1 и заканчивался в клеточке 2. При этом оба маршрута должны быть непрерывными ломаными линиями, которые не проходили бы одновременно через середины свободных клеточек и не имели бы точек пересечения и самопересечения.
ФРАГМЕНТ D
Изобразите четыре возможных различных маршрута, чтобы каждый из них начинался в клеточке 1 и заканчивался в клеточке 2. При этом четыре маршрута должны быть непрерывными ломаными линиями, которые не проходили бы одновременно через середины свободных клеточек и не имели бы точек пересечения и самопересечения.
ФРАГМЕНТ Е
Изобразите четыре различных маршрута одинаковой длины, чтобы каждый из них начинался в клеточке 1 и заканчивался в клеточке 2. Разрешается заштриховать произвольно не более шести свободных клеточек. При этом четыре маршрута должны быть непрерывными ломаными линиями, которые не проходили бы одновременно через середины свободных клеточек и не имели бы точек пересечения и самопересечения.
